Урок на тему: Литература родного края. Б. Гринченко «Сирко»

12. Где нашел приют Сирко после «удачной охоты»? а) в волчьей норе; б) на побережье пруда; в) в соломе родного двора.

Примечание. За каждый правильный ответ устанавливается 1 балл.

2. Работа с карточками.

Карточка № 1.

1. Можно ли считать, что в образе животных (собака, волк) Б. Гринченко старался показать людей? Собственную мысль обоснуйте.

2. Докажите, что «Сирко» Б. Гринченко - литературная сказка, учитывая особенности этого жанра.

3. За что люди упрекали Серу?

а) ругал темно; б) лазил с волками; в) бросался на детей.

Карточка № 2.

1. Какое значение имеет работа в жизни человека? Как Б. Гринченко в произведении «Сирко» осуждает лень и возвеличивает трудолюбие?

2. Можно ли понять поведение Сирко, который нанес ущерб людям, а потом старается оправдать свои ошибочные поступки? Докажите  это, ссылаясь на текст произведения.

3. Из-за чего собака стала трудолюбивой?

а) не любил ленивых;

б) старался оправдаться за причиненный вред;

в) очень захотело есть.

Карточка № 3.

1. Как через образ волка Б. Гринченко разоблачает хитрость, коварство, льстивость? Мотивируйте собственную мысль, приводя примеры из текста произведения.

2. Проследите отношение самого автора к своим героям. Что именно этой сказкой хотел донести Б. Гринченко?

3. Какое домашнее животное не упоминается в произведении Б. Гринченко «Сирко»? а) кошка; б) корова; в) ягненок; г) гусыня.

VI. Итог урока.

VII. Объявление результатов работы.

VIII. Домашняя задача.

Подготовить устное произведение-миниатюру на тему «Работа - красота человека».