Образ главного героя в рассказе В.Распутина “Уроки Французского”

Валентин Распутин в своём рассказе «Уроки французского», выражая благодарность своей учительнице, рассказывает об уроках жизни доброты, которые случились между молодой учительницей французского и одиннадцатилетним мальчишкой. От лица второго читатель и узнаёт историю об их дружбе. Перед нам одиннадцатилетний мальчишка, который Подробнее

Тема урока: Боевое товарищество, героизм и подвиги запорожцев в бою под Дубна. Главы VII-VIII

Цель: показать героизм запорожцев в бою под Дубна; продолжать подбор материала к образам Остапа, Андрея и Тараса; совершенствовать навыки составления плана к тексту, навыки текстологического анализа произведения; воспитывать уважение к славной истории родины; воспитывать культуру связной речи, культуру ответа: логичность, Подробнее

Тема урока: Запорожская Сечь, ее нравы и обычаи. Главы III-VI

Цель: показать нравы и обычаи Запорожской Сечи, их влияние на казаков; продолжать подбор материала для сопоставления образов Остапа и Андрея; совершенствование навыков работы над текстологическим анализом произведения; воспитывать культуру связной речи, культуру ответа: логичность, последовательность, доказательность, эмоциональность; формировать умение устанавливать Подробнее

Легенда о девушке, которую Господь одарил песней. «Молитва» А. Конисского, «На долине туман» В. Диденко

Цель: продолжить работу относительно ознакомления учеников с особенностями и идейным содержанием литературных песен; проанализировать связь народной легенды о девушке - Украине которую Господь одарил песней, с «Молитвой» О. Конисского; проанализировать народную песню «На долине туман» В. Диденко; развивать память, внимание, Подробнее

Ознакомление с жизнью и творчеством А. Конисского (материал для сочинения)

Александр Яковлевич Конисский (6 (18). 8.1836-29.11 (12.12.).1900). Литературные псевдонимы - О. Верниволя, Ф. Горовенко, В. Донник, Балагур, О. Хуторянин, О. Яковенко, К. Одовец, О. Преходовец и др. А. Конисский - украинский писатель, публицист, педагог, общественный деятель либерального направления.

Урок – сложный организм (Предлагаемая система школьного изучения «Дубровского)

Предлагаемая система школьного изучения «Дубровского», таким образом, реализует литературоведческую концепцию романа в основных ее чертах. Однако способы постижения произведения, характер его изучения оказываются принципиально иными. Идя «вслед за автором» от главы к главе, мы в 5-м классе пользуемся так называемым «целостным» Подробнее

Урок на тему: С. Руданский «Казак и король», «Запорожцы у короля»

Цель: продолжить знакомить учеников с произведениями С. Руданского, в частности со спивомовками «Казак и король», «Запорожцы у короля»; проследить, как в этих произведениях автор раскрывает моральные недостатки, отрицательные черты характера; научиться выделять основную мысль спивомовки, объяснять ее; развивать умение грамотно Подробнее