А. Чайковский «За сестрой». Напряженный динамический сюжет героико-романтической повести

Цель: продолжить работу над обработкой идейно-художественного содержания повести, в частности проанализировать ІІІ, ІV разделы произведения; исследовать и выявить особенности динамики сюжета «За сестрой»; развивать творческое воображение, способности, память, культуру связной речи; обогащать активный словарь учеников; формировать их кругозор; воспитывать у Подробнее

А. Чайковский «За сестрой». Благородство, ответственность, мужество, верность, жизнелюбие запорожских казаков

Цель: продолжить обрабатывать содержание произведения, сосредоточивая внимание на V, VІ разделах повести; исследовать, как на примере казаков раскрываются лучшие черты характера украинского народа-патриота; развивать творческое и логическое мышления, внимание, наблюдательность, умение грамотно высказывать свои мысли, впечатления, строить заключения; рационально использовать Подробнее

Песни зимнего цикла ( «Ой кто, кто Николая любит», «Посевная», «Новая радость пришла», «Добрый вечер тебе, господин хозяин!», «Щедрик, Щедрик, Щедривочка»)

Цель: ознакомить школьников с песнями зимнего цикла и обрядами этого периода как свидетельствах культуры нашего народа; вырабатывать умение выделять и объяснять художественные средства, использованные в украинских народных песнях; развивать культуру связной речи, внимание, наблюдательность; формировать стремление возрождать и изучать оригинальное Подробнее

М. Стельмах «Гуси-лебеди летят». Единство мира природы и мира детской души

Цель: продолжить знакомить школьников с содержанием произведения, в частности его ІІІ, ІV разделами; исследовать, как в произведении объединяется мир природы с миром главного героя произведения в его поступках, поведении, раздумьях, переживаниях; развивать культуру связной речи, логическое мышление, внимание, наблюдательность, умение Подробнее

Михаил Стельмах. Автобиографическая повесть о детстве. «Гуси-лебеди летят»

Цель: ознакомить школьников с жизненным и творческим путем М. Стельмаха, выяснить особенности программной автобиографической повести; обработать идейное содержание ее І и ІІ разделов; развивать эстетичные вкусы учеников, внимание, наблюдательность, умение творчески мыслить, грамотно высказывать свои мысли, впечатления; активизировать словарь школьников; Подробнее

О жизненном и творческом пути. Михаил Афанасьевич Стельмах (1912-1983)

Михаил Афанасьевич Стельмах родился в селе Дьяковцы на Винниччине. Первой пробудила у мальчика любовь к родной земле мать. Анна Ивановна, о которой он так писал в автобиографической повести «Гуси-Лебеди летят»: «В ее устах и душе семья было святым словом. И Подробнее

Урок на тему: «Вступление. Из песенных сокровищ»

Цель: с помощью предложенных задач выявить у учеников уровень знаний, умений и навыков по изученной теме, закрепить их; развивать внимание, память, ловкость, решительность, сообразительность, умение аккумулировать полученные знания и применять их во время выполнения задач; воспитывать настойчивость, старательность, силу воли, Подробнее