Цель: систематизировать и обобщить изученный материал по данной теме; презентовать творческие работы; развивать монологическую и диалогическую речи; закреплять умение доказывать собственную мысль, работать в коллективе; воспитывать самоуважение и взаимоответственность.
Цель: ученики должны знать: собственный уровень усвоения изученного; ученики должны уметь: делать обобщения, выполнять тестовые задачи разных уровней, определять роль изученного для собственного развития, оценивать достижения, строить заключения, вносить коррективы в план работы.
Тип урока: итоговый урок по теме (урок защиты проектных работ).
Оборудование: выставка литературы по теме, карточки с задачами, творческие работы, подготовленные учениками.
Ход урока.
I. Организационный этап.
Определение эмоциональной готовности учеников к уроку (технология «Пожелай мне удачи»).
II. Объявление темы, типа урока. Определение цели.
III. Защита проектов (на основе изученных произведений).
Выступление каждой группы сопровождается музыкальной вставкой. После каждой презентации происходит закрепление материала в виде вопросов, литературного диктанта, кроссвордов, игровых моментов и т.п.
Презентация І
Кроссворд «Жизнь и творчество поэта».
Презентация II
Словарь эпитетов.
Презентация III
Альманах «Мой родной край» (на электронных носителях).
IV. Рефлексия и оценивание.
Оценивается работа группы и индивидуальная работа каждого (членами группы).
- Во время изучения темы меня более всего поразило....
- За этот период я углубил свои знания по...
- Мне хотелось бы больше узнать...
