Вот уже второй год подряд я занимаюсь в городском танцевальном клубе «Юность». Не все мои близкие удовлетворенные этим. Мама говорит, что у меня остается мало времени для обучения и домашних дел, а подружка упрекает, что почти не уделяю ей внимания. Чему они не хотять понять меня? Ведь мне нравятся танцы, это интересно и полезно. Я развиваю свои физические возможности: координацию движений, выносливость. И вдобавок научилась воспринимать и понимать музыку. Думаю, мне нужно только чуточку маминой поддержки. А подруге я предложу ходить в клуб вместе.
КЕМ Я ХОТЕЛА БЫ СТАТЬ И ЧЕМУ? Я решила стать учительницей. Кое-кто может спросить чему? Скажу откровенно: мне кажется, что это очень красивая профессия, а еще потому, что я очень люблю свою учительницу. Учительница всегда в окружении детей, ее дети любят, она для них как родной иметь. Учительница всегда поможет в обучении, беспокоится о нас, наше здоровье. Она вместе с нами и радуется, и переживает. Мне кажется, что учителем может быть только добрый человек, который любит детей и свою работу. Я тоже мечту о том, что буду в будущему любить свою профессию. Но я знаю, что для того чтобы стать учителем, нужно хорошо учить, много знать. Поэтому я стараюсь хорошо учить. Итак, после окончания школы я виднеюсь стать учителем. Буду помогать детям приобретать знание.
КАКОГО ЧЕЛОВЕКА МОЖНО СЧИТАТЬ СЧАСТЛИВЫМ? Материальное благосостояние может сделать быт удобным и приятным. Но никакие удобства не заменят человеку настоящего счастья. Так как счастье - это не деньги, не ценности, не дорогая аппаратура или автомобиль. Счастливой я бы назвала человека, у которого есть настоящие и верные друзья. Так как верный друг - это наиболее дорогое сокровище. А еще в народе говорят: все купишь, лишь отца и маму не купишь. Итак, человек, у которого есть родители, которые во всем поддерживают ее, помогают,- счастливая. И без полного раскрытия своих способностей, без любимой работы нет счастья. Итак, счастливый человек та, какую любят и самая она любит ближних, которая умеет и хочет работать.
