Публикации
- Категория: Все обо всем
- Английские длительные формы
- Весна в доме
- Заработок на Binance
- Как выучить английский язык
- Как сдать помещение в аренду
- Какие бывают типы статей для сайта?
- Качества бизнесмена
- Может ли студент самостоятельно написать курсовую или дипломную работу?
- Написание SEO – статей
- От деревенской роскоши до новейших технологий
- Получение кредита без справки о доходах
- Почему важно изучать английский язык?
- Правила поминовения умершего человека
- Приватні школи
- Пять рабочих советов для тех, у кого не получается запоминать английские слова
- Системы глубинного дренажа участка
- Современные способы завивки волос
- Что надо знать родителям при выезде детей на отдых за город
- Экономические преобразования в деревне
- Категория: Зарубежная литература
- «Життєподібний» сюжет і філософсько-символічний зміст твору «Старий і море»
- «Чайка» — перша п’єса російської нової драматургії
- «Чайка». Життєва мета й сенс мистецтва як головні проблеми твору
- «Чайка». Художні особливості твору. Значення новаторства драматурга
- "Ревиста де Оксиденте" ("Западное обозрение")
- "Скрытое" имя в стихотворениях М. Ю. Лермонтова
- «Гобсек». Зіставлення образів Фанні Мальво Й Анастазі Де Ресто. Роль Дервіля
- «Когда ты муж, будь мужественным...» Сочинение по стихотворению Ш. Петефи
- «Межнациональные отношения и толерантность» Методическая разработка классного часа для учащихся 9 класса
- «Мертвая точка» Г. Иеринг (Б. Ф. Долбин) и К. Цукмайер (Э. Штумп)
- «Мы разные - в этом наше богатство, мы вместе - в этом наша сила»
- «Образ солдата 1812 года» Методическая разработка урока изобразительного искусства
- «Пра-Фауст» Гёте и идеи «Бури и натиска»
- «Толерантность - это люди света, разных наций, цвета кожи и судьбы». Методическая разработка классного часа в 5 классе
- «Что такое толерантность?». Внеклассное мероприятие для учащихся 3 класса
- 18 марта. Золотые страницы истории человечества
- 2-я серия "Национальных эпизодов" творений Гальдоса
- UltraVDS - провайдер виртуальных серверов
- Австрийская литература
- Американский драматург О’Нил Юджин (1888- 1953)
- Анализ поэмы Лермонтова "Хаджи Абрек"
- Анна Зегерс
- Антивоенная тема в немецкой литературе ХХ века
- Антонио Буэро Вальехо (Antonio Buero Vallejo)
- Армандо Паласио Вальдес (Armando Palacio Valdes, 1853-1938)
- Афоризмы Оскара Уайльда
- Бальзак. Влада золота та її філософія в повісті «Гобсек»
- Бесіда з позакласного читання за твором а. П. Чехова «Вишневий сад»
- Благожелательное отношение к творцу «Ругон-Маккаров»
- Богоборческий образ Демона в трактовке Лермонтова
- В поединке с действительностью, которую побеждает человек
- В чем особенность творческой манеры раннего Лермонтова?
- Великие трагедии Шекспира
- Великий немецкий поэт Фридрих Шиллер
- Величайшие достижения эпохи Просвещения
- Відображення національної етики та естетики в повісті Кавабата Ясунарі «Тисяча журавлів»
- Влияние сказки на развитие литературы ХХ – ХХI века
- Выразительное чтение и анализ поэзий Байрона
- Г. Ібсен — норвезький письменник, зачинатель «європейської нової драматургії»
- Г. Ібсен «Ляльковий Дім». аналітична композиція п’єси. Образ головної героїні
- Г. Ібсен «Ляльковий Дім». новаторство драматурга, художні особливості твору
- Г. Ібсен «Ляльковий Дім». Особливості драматичного конфлікту та розвитку сценічної дії в п’єсі
- Г. Ібсен. «ляльковий дім» — соціально-психологічна драма. Сюжет
- Гармонія людини і природи — одна з головних проблем твору Кавабата Ясунарі «тисяча журавлів»
- Генрих Манн - литературное наследство
- Герои и образы произведений Гордимер
- Герой романа Альваро Мендиола
- Гитара - живая душа андалузской песни
- Главная героиня книги «Человек из тени»
- Гуманистический пафос произведения Ч. Диккенса «Рождественская песня в прозе»
- Густаво Адольфо Беккер. Литературное наследие Беккера
- Для 5 класса
- Драматическая форма театра, по мнению Б. Брехта
- Духовный мир старика Сантьяго. Хемингуэй «Старик и море»
- Еволюція творчості Чехова, імпресіонізм його пізньої прози та драматургії
- Европейское просвещение: основные идеи, ведущие жанры
- Единство всего живого в поэзии Исса
- Жестокость в новелле Франца Кафки «Перевоплощение»
- Життєвий і творчий шлях американського письменника Ернеста Хемінгуея. Особливості його поетики й стилю
- Життєвий і творчий шлях французького письменника Альбера Камю; його філософські та естетичні погляди. А. Камю й екзистенціалізм
- Життя і творчість японського письменника Кавабата Ясунарі
- Журнал "Золотое руно" в художественной жизни 1900-х годов
- Зарубежные Сверстники Горького
- Значение античного искусства в развитии мировой литературы
- И. Р. Бехер и Б. Брехт
- Известнейшая трагедия Еврипида «Медея»
- Изложение сюжета «Доктор Фаустус» Т. Манна
- Изложения сказки Гофмана «Золотой горшок»
- Интерпретация образов Дон Жуана и Анны в контексте мировой литературы
- Иоганнес Бобровский
- Исикава Такубоку основоположник направления в поэзии в форме танка
- Искусство в борьбе. Борьба за свободу Германии
- Использование Ибсеном аналитической композиции в пьесе «Кукольный дом»
- Историческая основа и романтический миф поэмы Байрона «Мазепа»
- Историческая тема в романах Голдинга
- История и современность - Для раскрытия темы фашизма
- История написания комедии Мольера «Тартюф, или Обманщик»
- К уроку по теме: «Малые формы фольклора: загадки»
- К уроку по теме: «Мифы Древней Греции. Боги и герои»
Оглавление: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114
Плагин написан Школьные сочинения