Проза, поэзия и лирика. А. С. Пушкин

Вы читаете художественное произведение, знакомитесь с его персонажами. А дальше? Учите «образы»: «образ Онегина», «образ Ленского», «образ Татьяны Лариной»?. Скажите, о ваших товарищах вы тоже судите по «школьным характеристикам»? Вряд ли: суждения о человеке формируются прежде всего на основе личных впечатлений. А литературный герой, с которым вас знакомит писатель,- разве он не личность, которую вы наблюдаете в разных обстоятельствах и с разных сторон? Вот и выскажите о нем свое мнение! Как? Начните с портрета. Какое впечатление на вас произвел внешний облик героя? Что прежде всего обратило ваше внимание? Как это, по-вашему, его характеризует? Обратите внимание и на речь: есть ли особенности? О чем они говорят?

Читать далее…

Строфа I – размышления молодого человека по пути в деревню, к больному дяде. Он честно и прямо говорит себе, что не испытывает никаких родственных чувств или жалости к богатому старику; издевается над лицемерием родственников, которые проявляют показную заботу о больном. Но откровенно насмехается и над собой он-то сам спешит зачем? Таким сразу же предстает перед нами Онегин: умный и злой, циничный и прямой, не злодей и не образец добродетели. Сын когда-то богатого, но промотавшего свое  состояние петербургского дворянина, Онегин получил типичное для светского юноши воспитание.

Читать далее…

Ответ зависит от индивидуальных особенностей анализирующего стихотворения. Вот, например, как на эти вопросы отвечал В. Г. Белинский: «Кто не знает пьесы Пушкина «19 октября»? После обращения к каждому из отсутствующих друзей своих поэт говорит:
Пируйте же, пока еще мы тут! Увы, наш круг час от часу редеет; Кто в гробе спит, кто дальний сиротеет; Судьба глядит, мы вянем; дни бегут, Невидимо склоняясь и хладея, Мы близимся к началу своему… Кому ж из нас под старость день лицея. Торжествовать придется одному? Несчастный друг! средь новых поколений Докучный гость и лишний и чужой, Он вспомнит нас и дни соединений, Закрыв глаза дрожащею рукой…
Читать далее…

Первая строфа стихотворения «В Сибирь» звучит с нарастающей интонацией:
Во глубине сибирских руд
Храните гордое терпенье,
Не пропадет ваш скорбный труд
И дум высокое стремленье.
Этот гордый, но чуть мрачноватый тон согрет мягкими, ласковыми нотами. Так раскрывается сложное душевное состояние поэта — борьба самых противоположных чувств:
Читать далее…

Рецензия (лат. оценка), это отзыв, критическая оценка художественного, научного, публицистического произведения. Оценка своей собственной творческой работы (авторецензия) помогает увидеть ее по-новому, «свежим глазом», развивает критическую мысль. Содержание рецензии (или авторецензии) должно ответить примерно на такие вопросы: Соответствует ли работа теме? Достаточно ли ясно выражена главная мысль? Сохраняется ли последовательность мыслей и логическая связь между ними? Все ли мысли доказываются фактами, материалом произведения, цитатами и пр.? Есть ли логические обобщения?
Читать далее…

Пушкин - «взыскательный художник», очень строго относившийся к тому, что писал, но о двух своих вершинных творениях, как поэта-стихотворца,- романе в стихах «Евгений Онегин» и народной исторической трагедии «Борис Годунов» – отзывался как о литературных подвигах. Подобным же литературным подвигом является и вершинное творение Пушкина-прозаика, которое он называл то исторической повестью, то историческим романом, «Капитанская дочка». Действительно, по своему объему она невелика. Но в эту тесную раму Пушкин со свойственным ему мастерством гениального писателя-художника вместил огромное жизненное содержание. В этом отношении повесть Пушкина не только не уступает, но и далеко оставляет за собой любой многотомный исторический роман.

Читать далее…

Этот роман не принадлежит к тем произведениям, в которых автор или сам от себя, или устами кого-нибудь из действующих лиц высказывает свою идею, причем все содержание произведения, все его действие должно подтвердить правильность этой идеи, убедительно ее раскрыть и развернуть во всех подробностях. «Евгений Онегин» не похож и на произведения вроде «Полтавы», «Медного всадника», «Бориса Годунова» и др. В них автор нигде не высказывает своей основной идеи, но действующие лица так выбраны и охарактеризованы, события так развиваются, что для внимательного читателя мысль, идея автора (обычно очень четкая и ясная) сама как бы вытекает из содержания произведения.

Читать далее…