Сочинения на свободную тему



 

В ту пору, когда такие писатели, как Толлер и Мюзам, занялись практической революционной работой, экспрессионизм завоевал наконец широкое признание. Если раньше его уделом были маленькие издательства и журналы, раздражение цензуры, насмешки солидных литераторов и критиков, то в первые послевоенные годы экспрессионизм стал вызывать интерес публики, а художники-экспрессионисты получили доступ в выставочные залы.

Читать далее...

Обратимся к стихотворению "Парус" (1832), рассмотрим его гармоническую организацию. Это стихотворение обычно рассматривают как предельное выражение романтического мироощущения в поэтике Лермонтова, оно как бы итожит его раннее творчество.

Парус

Читать далее...

Борьба за социальную справедливость, демократию и социализм определила жизнь и литературное творчество Бодо Узе, Людвига Ренна и Арнольда Цвейга. Отход от буржуазии и вступление в ряды пролетариата характеризуют их отношение к историческому пути Германии после 1945 года.

Читать далее...

Бенито Перес Гальдос (Benito '&&' Perez Galdos, 1843-1920) за полвека своей творческой деятельности создал семьдесят семь романов и повестей, более двух десятков драм и комедий, множество публицистических и литературно-критических произведений. Лучшие из них сохранили общественное и художественное значение и в наши дни.

Читать далее...

Цель:

Познакомить со струнными русскими народными инструментами (домра, гусли, балалайка).

Задачи:

Обучающие: Познакомить с историей и звучанием струнных русских народных инструментов (домра, гусли, балалайка);

Развивающие:
Читать далее...

Антифашистская эмиграция - большая глава истории и не только истории литературы. Свою родину покинули представители почти всех политических партий и направлений, рабочие и коммерсанты, журналисты, врачи, учителя, ученые (среди них - пять лауреатов Нобелевской премии). В изгнании оказались композиторы (А. Шёнберг, Г. Эйслер, П. Дессау, К. Вейль), дирижеры (Б. Вальтер), певцы (Р. Таубер, Й. Шмидт, Э. Буш), режиссеры (М. Рейнгардт, Л. Иеснер, Э. Пискатор), актеры (Э. Бергнер, Э. Дойч, Ф. Кортнер, В. Лангхоф, А. Гранах и др.), архитекторы (В. Гропиус). В изгнании оказалось около двух с половиной тысяч писателей.

Читать далее...

Вид урока: изучение нового материала.

Цели урока:

1) образовательные:

1) повторить ранее изученный материал (понятия
Индивидуальный и коллективный трудовой договоры,
Участников трудовых правоотношений, порядок и условия
Читать далее...