Сочинения на свободную тему



 

Вечером 10 мая 1933 года Оперная площадь в Берлине представляла собой зрелище, напоминающее времена средневековья. Ограждаемое кордоном штурмовиков, бушевало пламя, которое не гасили, а, наоборот, разжигали.

В то время как (по сообщению газеты) «капеллы штурмовых отрядов и частей эсэсовцев исполняли отечественные мелодии и марши», «представители студенчества бросали в огонь книги, сопровождая это соответствующими возгласами». Раздавались выкрики: «Против классовой борьбы и материализма, за народное сообщество и идеалистический жизненный уклад!», «Против упадочничества и морального падения. За благопристойность и приличие в семье и государстве!», «Против литературного предательства солдат первой мировой войны. За воспитание народа в военном духе!»

Читать далее...

Цель: постижение гуманистической идеи очерка В. Г. Короленко через ценности паралимпийского движения.

Ход урока

1. Ввод в тему урока. (Лучше всего проиллюстрировать разговор
Слайдами, на которых выведена основная информация.)

Читать далее...

В 50-е годы в Германии вновь твердо заявил о себе буржуазный театр. Непритязательные, банальные пьесы определяли репертуар и создавали в определенной мере экономическую основу многих государственных и частных сцен. Государственные дотации также оказывали влияние на репертуар.

Читать далее...

Цель: создание благоприятных условий для формирования уважительного отношения к людям, сочувствия, внимания к окружающим. Задачи:

Обучающие: вспомнить «волшебные слова» и их применение; формировать положительные чувства и эмоции;

Читать далее...

Занавес присутствует и обыгрывается во многих сценах "Героя нашего времени". Печорин подглядывает за княжной Мери, и "внутренность" комнаты раскрывается перед нами, как фрагмент театрального действа, при этом занавес — один из главных атрибутов этого действа, напоминающего нам живые картины Рембрандта. Например, в портрете Рембрандта "Молодая женщина в постели" (1645) изображается фигура женщины, выглядывающей из-за полога, она полна неудержимой жизненности, Мери же неподвижна, ее глаза полны "неизъяснимой грусти", но это не делает эту картину менее жизненной, тем более что действие происходит ночью, в темноте, а окно княжны освещает внутренний свет, характерный для живописи Рембрандта:

"Около двух часов пополуночи я отворил окно и, связав две шали, спустился с верхнего балкона на нижний, придерживаясь за колонну. У княжны еще горел огонь. Что-то меня толкнуло к этому окну. Занавесь был не совсем задернут, и я мог бросить любопытный взгляд во внутренность комнаты. Мери сидела на своей постели, скрестив на коленах руки; ее густые волосы были собраны под ночным чепчиком, обшитым кружевами; большой пунцовый платок покрывал ее белые плечики: ее маленькие ножки прятались в пестрых персидских туфлях. Она сидела неподвижно, опустив голову на грудь; перед нею на столике была раскрыта книга, но глаза ее, неподвижные и полные неизъяснимой грусти, казалось, в сотый раз пробегали одну и ту же страницу, тогда как мысли ее были далеко..."

Вот еще одна зарисовка — интерьер, который формируется с помощью окна как рампы, которая декорируется "пологом парчевым", "занавесом". Здесь уже освещение связано с обратным ходом художника: на темном фоне окна возникает световое пятно — "глядит луна":

Читать далее...

Вид урока: изучение нового материала. Цели урока:

1) образовательные:

повторить и закрепить ранее изученный материал (понятие, участников трудовых правоотношений);

изучить понятия рабочее время и время отдыха;

2) воспитательные:

Читать далее...

Михаил Юрьевич не успел сказать своего последнего слова и поэтому некоторые стороны его жизни и личности оказались в тени. Однако общие исторические сведения, богатая разнообразными событиями и переживаниями жизнь Михаила Юрьевича и его разносторонняя литературная деятельность — дают обширный материал для выявления и характеристики особенностей личности поэта.

Читать далее...