Сочинения на свободную тему



 

Вопросы для беседы:

Чем отличаются ответы автора от тех, которые вы дали на прошлом уроке? Показались ли они вам странными?

Как вы поняли его ответы? В прямом смысле вы поняли слова автора или както подругому?

А кто всетаки прав: вы или автор?

Читать далее...

Особенность мироощущения М. Ю. Лермонтова — причастность к космосу, вселенной. Земля для него и его героев не только конкретное место, они обитатели мира, где все находится во взаимодействии, взаимообусловленности, а земля — часть всеобщей гармонической организации вселенной.

Читать далее...

Среди массы немецких литераторов («Немецкий литературный календарь Кюршнера» называет в 1932 году около девяти тысяч имен) выделялась группа писателей, которые не закрывали глаза на нерешенные проблемы современного общества и сознавали, чем грозит их решение на фашистский лад. Они не занимали ни «левых», ни «правых» позиций, поэтому слово «буржуазный» слабо характеризует этих писателей, если учесть их значительные мировоззренческие различия. Эти писатели не представляли собою какого-либо единого литературного течения. То общее, что связывало их, Т. Манн выразил следующим образом: это были писатели, которые под влиянием пережитой войны, послевоенных лет и не в последнюю очередь под влиянием событий, связанных с итальянским и немецким фашизмом, почувствовали своим долгом «не прятать отныне голову перед лицом насущнейших требований реальности, общественной коллективной жизни в песок небесных сфер, а сражаться на стороне тех, кто хочет придать земле смысл, человеческий смысл» 64.

Читать далее...

В Берлине Бертольту Брехту удалось найти материальные предпосылки для своего нового театра. В 1949 году вместе с женой Еленой Вайгель он основал «Берлинер ансамбль», завоевавший вскоре всемирную известность. Ряд блестящих постановок, вошедших в историю театрального искусства («Господин Пунтилла и его слуга Матти», 1948; «Мамаша Кураж и ее дети», 1949; «Кавказский меловой круг», 1954; «Жизнь Галилея», 1955), продемонстрировали возможности брехтовского «эпического театра».

Читать далее...

Повторив первый и второй периоды, мы продолжаем работать со схемой (лента времени), которую начали оформлять на первом уроке по теме.

Третий период (1760-е — первая половина 1770-х годов) связан с началом царствования Екатерины. В связи с утверждением «Манифеста о вольности дворянства» власть дворян становится практически неограниченной. Екатерина выдвинула лозунг просвещенного царствования. В это время начинают издаваться литературные журналы: «И то, и сё» (издатель М. Д. Чулков), «Смесь» (издатель В. В. Тузов).

Читать далее...

У колыбели литературы для детей и юношества стояли буржуазные педагоги и писатели. С возникновением революционно-пролетарской литературы были созданы и первые значительные произведения социалистической детской и юношеской литературы (см. таблицу на с. 127).

Читать далее...

Лорд Вольдеморт в эпопее Джоан Роулинг о Гарри Поттере - это убийца, одновременно являющийся и могучим ужасным волшебником, стремящимся достигнуть беспредельной власти над миром путем убийств и обманов. Многие волшебники (в том числе и родители Гарри Поттера) погибли, отчаянно сопротивляясь Вольдеморту и его приспешникам. Вольдеморт убивает собственного отца, дедушку с бабушкой, чтобы стереть память о своем не волшебном происхождении. Ведь волшебницей была только мать Вольдеморта. Его клевреты (Пожиратели Смерти и Дементоры) движимы в равной степени страхом и жадностью.

Читать далее...


Категории опубликованных сочинений