Одно из самых известных произведений Бианки - его «Лесная газета». Эта большая книга - энциклопедия русской природы, результат неустанного труда писателя, работавшего над ней на протяжении тридцати лет. От издания к изданию книга улучшалась, расширялась ее география, она обогащалась новым материалом, отражавшим жизнь колхозной деревни, открытия и находки ученых. Вышедшая впервые в 1928 году, «Лесная газета» только при жизни автора выдержала семь изданий. Она и доныне остается одним из самых любимых и популярных произведений советской литературы для детей. Удача этой книги во многом определена свежей, остроумной выдумкой автора: материал в ней подобран и расположен как в настоящей газете, со статьями и очерками, короткими заметками, телеграммами с мест, письмами читателей, занятными рисунками, загадками в конце номера. В основе газеты лежит повторяющийся цикл сезонных изменений в природе. Поэтому и названия месяцев в ее двенадцати номерах необычны: «Месяц Птенцов», «Месяц Стай», «Месяц Полных Кладовых» и т. д.
Читать далее…

Сочинение по сказке Бажова «Малахитовая шкатулка». Многообразны традиции народной сказки в «Малахитовой шкатулке». Здесь и приемы перехода от реального к фантастическому, троекратные повторы эпизодов, контрастные образы различных общественных и нравственных сил. Резко контрастны, например, образы в «Хрупкой веточке» и «Таюткином зеркальце». В своих сказах Бажов наделяет людей труда положительными, а представителей господствующих классов - только отрицательными качествами. Владельцы заводов, их прислужники всех мастей и рангов изображаются в «Малахитовой шкатулке» в резких сатирических тонах, гротескно: уродлив их внутренний мир, уродлива и их внешность (образы приказчиков Северьяна, Яшки Облезлого, заграничной барыни, заводчика Турчанинова и др.).
Читать далее…

Сочинение описание по произведениям Б. С. Житкова. Житков не боялся разрабатывать для детей самые «взрослые» темы, поднимая в своих произведениях самые разные проблемы - «от политики до погоды», сочетая в повествовании остроту положений, юмор, показывая взаимоотношения людей. Не много есть на свете вещей, которые бы так привлекли малышей, так симпатичны были им, как звери, птицы, домашние животные - весь пестрый мир живого. Житков и в эту область пришел как писатель оригинальный, с собственным запасом наблюдений, добытых в далеком детстве или в многочисленных плаваниях и путешествиях. В самих названиях: «Про обезьянку», «Про слона» - чувствуется глубокое понимание психологии ребенка: ведь ему и в самом деле интересно узнать о таких редких, экзотических для нас животных, которых увидишь разве только в зоопарке. И Житков не обманывает этих ожиданий: и обезьянка, и слон у него как живые - и забавный проказник Яшка, и могучий, добродушный, работящий слон. Яшка, который «чешется меленько и часто черной лапочкой», а на ней «хорошенькие черные ноготки»,- славный, занятный зверек. Но попав к людям, он доставляет им много беспокойства далеко не безобидными шалостями. В отношении к проказам Яшки раскрываются слабости человеческих характеров: по-разному ведут себя дама-франтиха и доктор-болтун. Выпущенная из квартиры на двор, маленькая макака не дает себя в обиду и, к общему удивлению, обращает в бегство сильного пса и балованного кота. В смешном зверьке пробуждается житель далеких диких лесов, способный, оказывается, кричать «каким-то страшным звериным голосом». Рассказ гораздо глубже, сложнее, чем сначала думается.
Читать далее…

Школьное сочинение для 1 и 4 классов по мотивам сказки Ершова «Конек-Горбунок». «Конек-Горбунок» - это оригинальное авторское произведение, а не вариация на темы народных сказок и не пересказ какого-либо фольклорного текста. Мы уже видели, как творчески самобытно раскрыл Ершов и сатиру народной сказки, и ее вольнолюбивые идеи, и волшебные мотивы, и самый популярный образ сказочного героя Ивана. Новаторски «организует» Ершов и композицию своей сказки. «Конек-Горбунок» - многоплановое сюжетное произведение. Одни персонажи, сыграв свою роль в сказочном действии, исчезают, другие отходят на второй план, третьи вновь появляются. Уже в первой части устраивают свое житейское благополучие братья Ивана и больше не появляются на страницах сказки.  Поражение темных сил в сказке Ершова и воцарение Ивана совершается с помощью Конька-Горбунка. Подобно волшебному коню народной сказки, Конек-Горбунок ведет за собой героя, помогает ему, утешает в тяжелые минуты жизни. В то же время он отличается от своего фольклорного прототипа. Это не пышущий огнем богатырский конь Сивка-бурка, а ничем не примечательный жеребенок. Он так же невзрачен среди «златогривых коней», как и Иван среди своих братьев. И характеры у Конька-Горбунка и у Ивана во многом сходны. Конек-Горбунок - «существо не просто преданное хозяину, но горячо и требовательно любящее его, награжденное, как и герой, чувством доброты и гуманности к простым людям и откровенного недоброжелательства к царю», - читаем мы о герое сказки в одной литературоведческой работе. «Конек-Горбунок» - это оригинальное авторское произведение, а не вариация на темы народных сказок и не пересказ какого-либо фольклорного текста. Мы уже видели, как творчески самобытно раскрыл Ершов и сатиру народной сказки, и ее вольнолюбивые идеи, и волшебные мотивы, и самый популярный образ сказочного героя Ивана. Новаторски «организует» Ершов и композицию своей сказки. «Конек-Горбунок» - многоплановое сюжетное произведение. Одни персонажи, сыграв свою роль в сказочном действии, исчезают, другие отходят на второй план, третьи вновь появляются. Уже в первой части устраивают свое житейское благополучие братья Ивана и больше не появляются на страницах сказки.
Читать далее…

«Черная курица» в корне отличалась от многочисленных детских сказок, рассказов и повестей дворянских писателей тех лет, которые проповедовали монархические и религиозные идеи и рисовали слащавых, безжизненных героев - мальчиков и девочек. По теме, стилю, языку повесть Погорельского ничем не напоминала и народные детские волшебные сказки - «Гуси-лебеди», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка» и др. Она была новой литературной сказкой. Из фольклора писатель позаимствовал А. Бенуа. Художественный прием, когда при изображении событий реальное переплетается с фантастическим. В произведении Погорельского встречаем мотивы волшебных рыцарских романов, получивших в XVIII веке широкое распространение в России. В своем творчестве писатель поднимал важные нравственно-педагогические задачи.
Читать далее…

Русский язык и литература. Задание списывание. Родительский порог. Отчий дом… В этих словах все человеческие ожидания.  Собственный дом спет во многих песнях. Только в родных стенах человек чувствует себя защищенным и счастливым. (27 слов.) Москва. Какой красивый город Москва! В нем много садов и парков, широких улиц, высоких домов, музеев и памятников. Под землей - сказочные станции метро. А вы были в столице России? (29слов.)
Читать далее…

Аудит знаний русского языка. Чтение отрывка о гордой утке (народная сказка). Одна утка плавала на воде. Но вот набежала лиса. Добрый день, уточка! - говорит лиса. Здорова была, сударыня! Что нам доброго скажете? Бегу из села, - говорит лиса, и люди говорят, что нет лучшей на целое село уточки, как ты? Уточка аж взлетела радости.
-        И, может, и я, - говорит уточка. - пойду в село пусть и меня люди увидят. Вышла с озера, тут ее лиса и схватила. - Вот так, - говорит. - Гордость не одному шею скрутила! Задания:
1.         Утка пострадала из-за того, что была:
а)         гордой;
б)         напыщенной;
в)         более слабой за лису.
2.         Выбери пословицу, которой раскрывает главную мысль произведения:
а)         с чужой беды не смейся;
б)         голова без ума, как фонарь без свечки;
в)         гордость не одному шею скрутила.
Читать далее…