Продовжуючи дивитися на сайті, я часто замислююся, а хто, властиво тут позитивні герої, а хто негативні? І не можу чітко відповісти на це питання. Здавалося б, самі негативні герої, у наслідку, роблять дуже гарні вчинки, а герої, здавалося б, позитивні – зовсім навпаки. Книги Патріарх – персонаж роману Маркеса “Осінь патріарха” Патріарх – головний персонаж роману, узагальнений образ латиноамериканського диктатора, втілення ідеї влади, її впливу на людину Джерело: роман “Осінь патріарха” Автор: Габриель Гарсия МаркесЭпиграф – Народився вінЭпиграф – у першій половиніЭпиграф – XIX в., мати – бідна птахівниця. Президентом його вибрали англійські моряки. Фігура Патріарха має мрячні характеристики, про нього складаються легенди, баєчки, плітки, але нічого достовірного довідатися неможливо. Оповідач згадує епізоди з його життя – оповідання про його двійника й фіктивну смерть, про безмовну любов до зірки Мануеле Санчес, про законну дружину Летисии й сині, розірваних собаками, про матір, її смерті й т.
Русская литература
Родился 30 декабря 1905 (12 января 1906 по новому стилю) в Петербурге, с которым связана вся его жизнь. Здесь учился, здесь начал писать первые стихи. Как профессиональный поэт вошел в литературу в середине 1920-х, когда некоторые его стихи появились в альманахах. Хармс был одним из основателей литературной группы ОБЭРИУ (Объединение Реального Искусства), в которую входили поэты А. Введенский, Н.3аболоцкий, Ю. Владимиров и др.
«Тайная вечеря» – величайшее творение Леонардо и одно из величайших произведений живописи всех времен – дошла до нас в полуразрушенном виде. Эту композицию он писал на стене трапезной миланского монастыря Санта Мария делле Грацие. Стремясь к наибольшей красочной выразительности в стенописи, он произвел неудачные эксперименты над красками и грунтом, что и вызвало ее быстрое повреждение. А затем довершили дело грубые реставрации и… солдаты Бонапарта. После занятия Милана французами в 1796 г. трапезная была превращена в конюшню, испарения конского навоза покрыли живопись густой плесенью, а заходившие в конюшню солдаты забавлялись, швыряя кирпичами в головы леонардовских фигур.
Вільгельм Гауф Дивною людиною був олександрійський шейх Алі-Бану. Коли ранком він ішов по вулицях Олександрії в дорогому кашеміровому тюрбані, у святковому одязі й багатому поясі, вартістю в п’ятдесят верблюдів; коли він виступав повільно й важливо, насупивши чоло, зрушивши брови, потупивши ока й, кожні п’ять кроків, задумливо погладжуючи свою довгу чорну бороду; коли він прямував так у мечеть, щоб, як того вимагав його сан, тлумачити правовірним Коран, – тоді зустрічні зупинялися, дивилися йому вслід і говорили один одному: “Адже яких гарних, ставних чоловік”. “І багатий, багатий і знатний, – додавав інший, – дуже багатий: у нього й замок у Стамбульської пристані, у нього й маєтку, і вгіддя, і багато худоби й рабів”. “Так, – зауважував третій, – а той татарин, якого недавно послав до нього зі Стамбула сам володар правовірних, – так благословить його пророк!
Споры Иешуа и Пилата
Апр 30
Однажды весною, в час небывало жаркого заката, в Москве, на Патриарших прудах, появились два гражданина. Это начало. Это первые строки романа Михаила Булгакова Мастер и Маргарита.
И с первых слов неведомые силы приковывают читателя к страницам и тянет роман за собой, увлекает, вливается в сердце, охватывает души, овладевает волей. И крепко держит роман свои тайны, бережет от бездумного читателя. Не почувствовав горячих импульсов, не уловив легкого дыхания романа, ничего не выпытаешь у него, останутся слова вереницами букв. Будем же, будем внимательны к голосу, идущему из книги, то тихому, то насмешливому, то резкому, как осенний ветер, то мягкому, как летние сумерки…
Акройд П.: Заповіт Оскара Уайльда. 22 серпня 1900р. “пьета” шістнадцятого століття на зовсім голій стіні, баскервиллевские видання класиків на книжкових полках &”Нерон, так весь із сала”. Отож, Пейтер усе намагався дотримувати необхідної відстані, щоб я на нього не перекинувся.
Часть А
1. Что изучает информатика? А. Конструкцию компьютера; Б. Способы представления, накопления, обработки информации с помощью технических средств; В. Компьютерные программы; Г.
Общешкольные дисциплины. 2. По способу восприятия информации человеком различают следующие виды информации: А. Текстовую, числовую, символьную, графическую, табличную и пр.; Б.