По всей Пречистенке сияли фонари. Бок болел нестерпимо, но Шарик временами забывал о нем, поглощенный одной мыслью - как бы не утерять в сутолоке чудесного видения в шубе и чем-нибудь выразить ему любовь и преданность. И раз семь на протяжении Пречистенки до Обухова переулка он ее выразил. Поцеловал в ботик у Мертвого переулка, расчищая дорогу, диким воем так напугал какую-то даму, что она села на тумбу, раза два подвыл, чтобы поддержать жалость к себе. Какой-то сволочной, под сибирского деланный кот-бродяга вынырнул из-за водосточной трубы и, несмотря на вьюгу, учуял краковскую. Пес-Шарик света не взвидел при мысли, что богатый чудак, подбирающий раненых псов в подворотне, чего доброго и этого вора прихватит с собой, и придется делиться моссельпромовским изделием.
Русская литература
Мета:
Продовжити знайомити школярів з творчістю В. Самійленка, зосереджуючи увагу на творі «Ельдорадо»; зробити його ідейно-художній аналіз, акцентуючи увагу на спрямованості сатиричної поезії; розвивати логічне мислення, пам'ять, спостережливість, уміння виразно читати поетичні твори, висловлювати власні міркування щодо прочитаного; раціонально використовувати навчальний час; виховувати почуття пошани до творчої діяльності письменника; зневажливе ставлення до жорстокості, приниження людської особисті, тоталітарного режиму. Тип уроку:
Читать далее...
Эпистолярное наследие— важный источник изучения жизненного и творческого пути писателя, раскрытие мировоззренческих позиций художника. Письма классиков литературы часто не уступают завершенным произведениям искусства. Это казна мыслей, чувств или и тайн писателя, как-то переписка О. де Бальзака с Э. Ганской, И.
Тип
Урока
:
Усвоение Новых Знаний. Цель
Урока
:
Показать Взаимосвязь Между Электрическим И Магнитным Полями; Объяснить Суть Явления Электромагнитной индукции, Его Практическое Значение. Оборудование
Читать далее...
Поэма Кому на Руси жить хорошо писалась Некрасовым в послереформенную эпоху, когда стала ясна помещичья сущность реформы, обрекшей крестьян на разор и новую кабалу. Основная, пронизывающая всю поэму идея инеизбежности крушения несправедливого и жестокого самодержавно-крепостнического строя. Поэма должна была привести читателя к выводу о том, что счастье народа возможно лишь без Оболт-Оболдуевых и Утятиных, тогда, когда народ станет подлинным хозяином своей жизни. Некрасов определил словами крестьян основное содержание эпохи, того послереформенного времени, которое изображено в его поэме: Порвалась цепь великая, Порвалась расскочилася: Одним концом по барину, Другим по мужику! В поэме Кому на Руси жить хорошо Некрасов показал два мира, две сферы мир господ, помещиков и мир крестьянства.
Настасія Тарасова, 9 клас
мая 14
Настасія Тарасова, 9 клас Московської економічної школи Цього року все людство відзначає Велику Дату: 60летие перемоги над фашизмом. Перемога в Другій світовій війні принесла волю європейським країнам і всьому людству від фашистського рабства. Головну й, мабуть, найважливішу роль у перемозі над фашизмом зіграла Радянська армія, і далася їй ця перемога нелегко. Боле 20 мільйонів чоловік загинуло, величезна кількість родин втратило своїх родичів.
1. Лексическое значение словосочетания. 1.1. Проблемный вопрос.
Каково лексическое значение слова добрый? Добрый человек? А если этот предмет ранний, высокорослый, крупноплодный, урожайный? Это овощ, перец. Вывод. По одному слову не всегда можно узнать, о каком слове идет речь.